Plan du récit de formation
Introduction : L’identité professionnelle des travailleurs et travailleuses sociales est complexe, fluide, multiple et se renégocie constamment au sein d’un milieu de travail donné, de manière parfois complémentaire, parfois conflictuelle (Healy, 2014). Dans une visée de compréhension plus poussée de ces phénomènes existants dans la profession, le processus de formation de mon identité professionnelle sera documenté à la lumière de mon stage finale d’intervention en travail social. L’identité professionnelle des travailleuses sociales comportent trois ancrages principaux selon Bélanger et Genest-Dufault (2017). En effet, la pratique d’un.e professionnel.le donné.e est teintée par des ancrages à la fois biographiques, théoriques et pratiques. Nous observerons ainsi comment se sont manifestées ces trois composantes dans le cadre de la formation pratique II et III. En effet, dans le cadre de cet essai, sera explorée comment mes savoirs d’expériences, théoriques et pratiques ont...